24-11-2010 
| Giới thiệu | Chức năng, nhiệm vụ | Sơ đồ tổ chức |
|
|
Hội nghị tổng kết công tác khảo sát ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên. Chiều ngày 23/11/2010, tại Hội trường A1, Trường Đại học Khoa học Huế đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác khảo sát ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên. Tham dự có: PGS.TS Nguyễn Văn Tận, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà Trường cùng các Thầy trong Ban giám hiệu, các đ/c trong Ban TV CĐ trường; Trưởng các đơn vị; đại diện các Khoa và BM trực thuộc Trường; đại diện BCH CĐBP, Tổ CĐTT; Trưởng các BM thuộc Khoa và các GV quan tâm.
Các trường ĐH, CĐ phải công khai cam kết chất lượng giáo dục Ngày 9/11, Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường ĐH, CĐ thực hiện Quy chế công khai. Cụ thể như công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế, điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục và công khai tài chính.
Phải giảm chỉ tiêu tuyển sinh đại học Bên lề kỳ họp Quốc hội (QH) thứ 8, GS Đào Trọng Thi (ảnh), Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục - Thanh thiếu niên - Nhi đồng của QH đã trả lời phỏng vấn Báo Thanh Niên về giáo dục đại học (ĐH).
Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 4: Cần linh hoạt điều chỉnh
Là một người đã nhiều năm nghiên cứu về đào tạo tín chỉ (TC), ông Lê Viết Khuyến - nguyên Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT) đã trao đổi với PV Báo Thanh Niên xung quanh những bất cập trong đào tạo TC hiện nay.
Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 3: Cách vượt qua trở ngại
Tuy còn nhiều bất cập nhưng học chế tín chỉ là một xu thế tất yếu mà các trường ĐH cần phải hướng tới. Về phía người học, sinh viên (SV) cũng cần biết cách thích nghi.
Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 2: Cái gì cũng thiếu Cả trường học, sinh viên lẫn xã hội đều chưa kịp thay đổi tư duy từ hệ niên chế sang tín chỉ (TC) dù đào tạo theo hệ thống TC đã có mặt ở Việt Nam hơn 15 năm.
Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 1: Hàng ngàn sinh viên bị thôi học Khi chuyển từ loại hình đào tạo niên chế truyền thống sang tín chỉ (TC) thì cần thay đổi cả chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, thư viện... Nhưng rất nhiều trường ĐH, CĐ chưa đủ khả năng nên trên thực tế, TC hiện nay còn nửa vời.
Tổ chức, cá nhân sẽ được thành lập các tổ chức kiểm định giáo dục (GD&TĐ)Trong giai đoạn 2011-2015 sẽ thành lập các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục của Nhà nước; giai đoạn 2016-2020, cho phép các tổ chức, cá nhân thành lập các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục. Đặc biệt chú trọng việc kiểm tra, đánh giá các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nhằm hướng đến sự phát triển bền vững của cả hệ thống.
Chi gần 99 tỉ kiểm định chất lượng ĐH và trung cấp Bộ GD-ĐT vừa phê duyệt đề án “Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đối với GD đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 – 2020”.
Quyết định mới về "Điều lệ trường đại học" (VTC News) - Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân vừa ký Quyết định số 58/2010/QĐ-TTg về việc ban hành "Điều lệ trường đại học," gồm 11 chương, 57 điều quy định tổ chức và hoạt động của trường đại học.
Rà soát, đánh giá giảng viên trình độ Thạc sĩ, Tiến sĩ Đó là một trong những nội dung chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận tổng kết sau hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 khối các trường đại học, cao đẳng được thông báo ngày 23/9. |
Thông báo về việc Khảo sát ý kiến sinh viên năm cuối về chất lượng đào tạo - Năm học 2018 - 2019 Bổ sung, cập nhật đáp án ngân hàng câu hỏi thi/đề thi Kế hoạch khảo sát Tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp năm 2017 Báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch cải tiến chất lượng năm học 2017-2018 Quy định chấm thi kết thúc học phần bậc đại học hệ chính quy Khảo sát ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên học kỳ I, năm học 2017-2018 V/v nhắc nhở sinh viên năm cuối trả lời khảo sát chất lượng đào tạo toàn khóa học Thông báo về việc bổ sung, cập nhật đáp án ngân hàng câu hỏi thi/đề thi Thông báo Tình hình đăng ký xây dựng ngân hàng câu hỏi thi/đề thi năm học 2017-2018 |